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期中考试总结表彰大会田校长、王主任发言
双击自动滚屏 发布者:城区二小 发布时间:2009-11-19 阅读:34042

发扬成绩 克服缺点 再创辉煌
——期中考试总结表彰大会讲话稿

      田青梅    2009年11月
老师们,同学们:
大家好!
       今天虽然气温较低,天气阴冷,但我们的热情未减,豪情未褪。为了发扬成绩、克服缺点、再创辉煌,我们特举行2009年秋季期中考试总结表彰会,首先我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候,向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。
       同学们,经过半个学期以来的学习,我们每一名学生都有不同程度的进步。我们高兴地看到:你们能热爱集体,珍爱荣誉;你们品德端正,积极上进;你们学习努力,勇攀高峰;你们能独立处事,谦让有礼;你们尊爱师长,礼貌有加。但是,在这半个学期以来的学习时间里,有的同学的学习成绩还不够理想,进步的幅度较小;有些同学学习目的不够明确,每天待在学校里不知道自己做什么,无所事事,不知道珍惜时间,毫无进取之心;有些同学的学习态度还不够端正,不能认真听讲,不能认真完成老师布置的作业,不能正确对待每一次考试,还有的同学打架骂人,违返校纪班规,给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响,让自己成为同学们学习的绊脚石。转眼间已度过半个学期,为了在后半学期里同学们能够全面发展、健康成长,取得更大的进步,获得更加优秀的成绩,平安快乐地度过每一天,下面我将从尊师,爱校,勤学,守纪,健身,安全六个方面对同学们后半学期的学习生活提出以下要求:
一,尊师:
     老师是阳光和甘泉,哺育着未来的巨人.我们文明的言行,优秀的成绩,良好的素质都跟学校老师的辛勤教导有关.老师是我们的长辈,我们应该尊重她,我们要尊重老师辛勤的劳动成果,应该理解老师的心情.要知道老师给我们上的每一节课,都要花费几倍的时间来准备,也就是说,尊重老师,就要认真听讲;尊重老师就要努力完成老师布置的各项任务;尊重老师就要认真对待教师批改后的作业;尊重老师就是见到老师能主动问好;尊重老师就是文明的和老师交流,不顶撞老师等等,都是尊重老师的具体体现.尊重老师,同学们你们能做到吗?能在后半学期做得更好吗?
       二,爱校:
       我们的学校是一所团结拼搏.争创一流的学校,我们有一支过硬的值得尊敬的教师队伍,我们有三千多名向上好学的学生,我们应该为能在这样的学校里学习感到骄傲和自豪,当然荣誉的取得和保持依靠全体师生的努力.我们在这里学习,在这里生活,成长,学校的一草一木都是我们成长的见证者.热爱学校,要从爱护学校的公物开始,要从爱护学校的一草一木,节约学校的水电开始;热爱学校要从热爱班集体开始;热爱学校要做到珍惜学校的荣誉;热爱学校要提高自己言行的文明程度开始,因为你是一个文明学校的学生.热爱学校,要从努力学好本领,为校争光做起.要让大家见到你就说:不愧是城区二小的学生!
        三,勤学:
        学生的主要任务是学习,学会学习,学习做人,学会劳动,学会生活,都是学习的内容.我们要做一个全面发展而又具有个性特长的人.作为学生勤奋学习是我们的责任.我们要认真预习,认真上课,积极活动,主动参与,认真作业,主动订正,自觉复习……
曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说:优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法,同学们并不陌生,可不少同学就是不愿意老老实实去实践,嘴巴喊难,行动懒惰,不去尝试,当然没有收获。其实,实行“三先三后”的学习方法,突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。
此外同学们要抓好午饭后在家的自学时间,尤其要进行有效地阅读课外书籍,开拓眼界,增长知识,在课外时间做到一日三读,摘录积累优美句段,做读书笔记,将阅读引向深入,为提高自己的语文素质和终身发展奠定基础。还要练好“三笔字”,提高自己的书写能力,进一步掌握书法艺术。
       四,守纪:
       我们每一位同学都生活在一个集体当中,我们的学校是一个大集体,我们的班级是一个小集体.在集体中,我们谁也离不开谁.班里有人干了坏事,整个班级都会受到影响.班级里有同学得了荣誉,我们全班同学都会感到光荣.因此,在一个集体中,不管是大集体也好,还是小集体也好,不管是学校里也好,还是班级里也好,同学之间都要互相团结,互相学习,互相帮助,互相关心.只有这样,我们才会不断受益,才会不断提高.
下面我给大家讲一个<天堂和地狱的故事>。
        有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说:“来吧!我让你看看什么是地狱。” 他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤,但每个人看上去一脸饿相,瘦骨伶仃。他们 每个人都有一只可以够到锅里的汤勺,但汤勺的柄比他们的手臂还长,自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹,无可奈何。
    “来吧!我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同,一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺,但大家都身宽体胖,正在快乐地歌唱着幸福。 “为什么?”这个人不解地问,“为什么地狱的人喝不到肉汤,而天堂的人却能喝到?” 上帝微笑着说:“很简单,在这儿,他们都会喂别人。”
        这个故事告诉我们什么呢?对了,人,生活在世界上,要时时刻刻想到他人,想到集体,只有在帮助他人,与他人团结协作的过程中,携手建造人间的天堂,才能成就自己,成就事业,我们的人生才会更有意义!因此希望同学们在学校要做团结友爱,互相帮助,尊重他人,善于合作的“小伙伴”。 在独立面对生活时要做胸怀宽阔,心理健康,勤奋自主,善于创新的“小主人”。  在家里要做孝顺父母,关心亲人,勤俭节约, 热爱劳动的“小帮手”。 在社会要做热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,尊纪守法的“小标兵”。  在社会和公共场所要做爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序的“小卫士”。 比如上学时不过早从家走,进校门时自动站成纵队上楼,靠右行不拥挤,;放学整整齐齐地站路队回家,一、二年级离家较远的同学能在学校指定的位置让家长接,中途不离队,不买零食玩具。不论在校在家,时时注意言行文明,不欺负同学,不出口脏话,尊敬老师,团结同学。要珍惜集体荣誉,有损学校和班集体荣誉的事不做,有损学校和班集体荣誉的话不说;要爱护公共财物,课桌、墙壁不乱涂乱画,不浪费水电,不践踏校园的花草树木;要养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾,而且能见到废弃物主动去捡;良好的卫生习惯还包括个人的卫生,做到无病早防,有病早治,有一定的传染病预防知识,特别是近期甲型H1N1流感高发阶段,每天要积极配合班主任做好晨检、午检,有发烧等不适症状主动向老师和家人说明,并采取有效的隔离措施,这也是一个文明的学生所应该做到的。
        五.健身
        同学们,你知道什么是“阳光体育”吗?那就是-----为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起群众性体育锻炼热潮,简称阳光体育运动。为了深入贯彻新的《义务教育法》,保证小学生每天锻炼时间不少于1小时阳光体育活动,丰富学生课间活动,培养和熏陶学生积极、健康、和谐、合作、团结、友善和文明、高雅的艺术素质,提高课间活动的锻炼效果,有效控制和减少课间追逐打闹不安全事故的发生。学校从九月中旬起,所有学生上午两节课后30分钟时间和下午第三节的一个小时集中参加阳光体育活动。因此 同学们要坚持锻炼身体,除了认真上好体育课、做好课间操外,还要利用好专门活动时间在班主任、体育教师和科任老师的组织和参与下,以班为单位分成小组,充分发挥班体委和学生骨干的作用,进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。可以根据自己特点与爱好,自主进行活动,如:打乒乓球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、丢沙包、跳框框、玩呼拉圈、拔河、做游戏、做健身操、参加智力游艺活动比赛等,在活动中强壮身体,在活动中陶冶情操。
       六、安全。
       安全第一,健康第一是当今社会的两大教育主题。为确保我校的教育教学秩序稳定,确保全校师生的人身安全,确保每位师生家庭的幸福,确保学校不安全事故的零目标,今天我要和同学们谈谈如何做好安全防范工
作。
        1、注意消防安全:冬季气候干燥,是火灾的易发季节,因此全体师生要注重防火安全工作, 不要随意将易燃物放在明火附近,更不要违规超负荷使用用电设备,用明火后要及时熄灭,防止复燃或引燃其它物品。禁止将烟花、爆竹、火柴、气体打火机等易燃、易爆品带入学校。做好平时的安全自查工作,消除安全隐患,人走要将电器关掉,电源开关关掉,保证校园安全。
        2、注意交通安全:冬季来临,夜长昼短,早上上学和下午放学时天比较黑,所以请大家注意上学和放学时的交通安全,放学时不要逗留,在路上要遵守交通规则靠右行,过马路时要注意安全,不在马路上追逐打闹,主动避让机动车辆。要按时回家,不要在教室或校园内逗留,在路上玩耍。
       3、注意饮食安全:要防止病从口入,不要随意吃没有卫生保障的食品,三无食品,到小摊上购买食品。
        4、注意活动安全:冬季天气较冷,在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤,请同学们在体育课与课外活动时,遵守体育锻炼规则,作好运动前准备,掌握正确的动作技巧,注意自我保护,运动时注意不要剧烈碰撞,严禁冒险行为。   另外上下楼梯要靠右慢行,不许将手搭在他人肩上或背上,不许坐在楼梯扶手上往下滑,不准在楼梯、走道上疯赶打闹。当然,安全方面还包括很多内容:如家庭安全、交友安全(上学期曾发生过)、防拐骗等。总之。希望同学们时时处处注意安全,以免使自己造成不必要的伤害。
        同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。那时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩! 
        同学们,你们的学习环境是优美的,学习条件是优越的,你们的教师是全县最优秀的,相信我们城区二小的学生也是全县最棒的。 期中总结之后又是一个新的起点,老师们、同学们,让我们携起手来,发扬成绩 克服缺点,共同努力,再创辉煌吧!
    谢谢大家!
 
 
2009年秋期期中总结表彰大会发言稿
王金英
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
  紧张而繁忙的半个学期已经悄然渡过,半学期来,我校在上级教育部门
的正确领导下,在全体师生的共同努力下,圆满完成了前半学期的教育教学工作,学校涌现出一大批德能兼备的教师,也涌现出一批品学兼优的学生。在此,我代表校委会成员向辛勤耕耘的各位老师道一声:你们辛苦了。向全体同学半期来所取得的成绩表示热烈的祝贺。现在,我代表学校就前半学期的整体工作予以总结。
一、求真务实的政教工作:
(一)德育为首育新人
  学校德育工作领导小组在符校长的带领下,政教处、少先大队和各位班主任齐抓共管,严格遵守学校制订的《德育工作制度》,并通过生动活泼的校内外教育活动,结合“三理”教育加强了对全体学生的文明礼仪、安全、法制教育和良好行为习惯的养成教育。升旗仪式、阅读课、班会、队会等时间做到了专时专用,收到了较好的教育效果。
本学期,我校加强了“小学生日常行为规范”再教育,重申了“三达标”要求。每周开展班级考核评估,做到每周一小评,每月一大评,表扬先进,鞭策后进;少先队大队委员每天上、下午在校门口站岗值勤,展示良好的礼仪形象;每天检查通报过早到校、不佩戴领巾、随意下路队买东西、疯跑打闹、乱扔废弃物、认真做两操等各种违纪现象。越来越多的同学能够严格按照校规去做。许多同学能迎面见了老师问好、敬礼,中高年级的同学不怕脏和累,每天认真打扫清洁区的卫生。特别是在配合我县“创建省级文明城市”活动中,涌现出了一大批“文明学生”,他们做好事不留名,他们为学校、为班级赢得了荣誉,他们的行为让红领巾更加鲜艳!
值得一提的是,学校的二百多名值日干部和大队委员在值周领导的带领下,每天早到晚归,他们不辞劳苦,认真负责地做好值日工作,保证了大家井井有条的学习生活秩序,换得了校园的卫生清洁,换得了校园的文明和谐。我们向这些同学表示感谢。
(二)安全工作细又实
  学校把学生的安全当做头等大事来抓,制度完善,措施得力,天天检查,周周强调,月月总结。各位班主任和任课老师都能认真落实校园安全工作目标管理责任制,加强日常安全教育和管理,积极做好路口、楼梯安全值岗,定期检查安全隐患,发现隐患立即整改。在大家的共同努力下,三千多名同学平平安安地度过了前半个学期。
(三)减负增效出实招
  近期来,我校认真贯彻落实市、县教育行政部门的相关文件精神,加强教师队伍的管理,规范教师的教学行为,严格执行县教体局统一作息时间,严格控制学生在校时间,政教处认真督导学生做好眼睛保健操和广播体操,下午第三节活动时间让让全体同学都走出教室,到操场上进行阳光体育活动。各班老师组织同学们做操、打球、跳远、爬杆、跳绳、踢毽子、转呼啦圈……多种健康有益的体育运动让同学们的身体得到了锻炼,大脑得到了放松,还同学们一个健康、快乐的童年。
(四)“甲流感”防控不放松
  本期开学以来,面对甲型H1N1流感不断传播的严峻疫情,我校严格按照上级要求,认真做好防范甲型H1N1流感的相关工作,成立了符校长为组长的“防控甲型H1N1流感工作领导小组”,认真指导、检查各项防控工作。在各班老师们的辛苦努力下,在各位家长的密切配合下,在学校卫生室的科学指导下,不间断地对同学们进行晨、午检,落实消毒隔离措施、通过相关的防护知识的宣传,采取个人预防,班级、幼儿园预防,家庭预防相结合的办法,沉着、科学、有效地防范和应对甲型H1N1流感疫情,确保了师生的身体健康,保证了正常的教育教学秩序。
(五)班队活动富有特色
  1、在各中队辅导员老师的指导下,各中队成功召开了“新学期新打算”、“反对邪教,崇尚科学”、“爱祖国爱家乡”主题中队会,同学们会前认真收集各种资料,会上积极发言,会后不断反思,每次班、队会各班都做到了程式规范,主题鲜明,既增长了见识,又提高了能力,达到了预期的教育效果。
  2、10月13日,少先大队部隆重举行了庆祝中国少年先锋队建队60周年大会,总辅导员薛红老师首先致辞,少先队大队长向全校少先队员发出了倡议,352名新队员光荣地加入了少先队组织,
  3、10月26日上午,伏牛山世界地质公园国土资源科普基地揭牌仪式在我县恐龙遗迹园隆重举行,我校张力文、盛明辉两位同学作为全县一万余名少先队员的代表在揭牌仪式上献辞,表示一定不辜负爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们的期望,好好学习,掌握科学本领,努力把伏牛山世界地质公园建设得更加美丽,更加绚丽多彩,表达了少年儿童热爱科学,热爱家乡,努力学习科学知识,保护地质遗迹的决心,给与会的省、市县各级领导和观众留下了深刻的印象,为我们城区二小的荣誉增添了光彩。
  4、11月12日,我校音乐组、幼儿园的老师们排演的大型舞蹈《国家》参加了我县文艺展演赛并获好评。
二、扎实高效的教学教研工作
(一)教学常规管理扎实有效
      开学伊始,学校就把狠抓教学常规管理作为提高教学质量的突破口。一是认真制定和审核各教研组,各任课教师的教学工作计划,力求使各种计划不走形式、不落俗套,切实为教学工作起到保驾护航的作用。二是开足开齐课程,特别是对音、体、美教学作了进一步的规范和要求,不挤占,不挪用语、数、英外其它学科的教学时间,使学生在充分享受艺术课堂教学带来快乐的同时,也获得一技之长。三是狠抓教学的流程和环节管理。对教师的备课、上课、作业批改及家庭作业的布置进行全程监控,及时反馈和公布检查结果,从而使教学环节的管理更加细化,落到了实处。
  10月12-14日,我校进行了第一学月常规教学检查。符校长身先士卒,带领领导班子成员分别检查了全校的语文、数学、英语、美术作业,各科教案及教学反思。教导处对检查情况进行汇总、打印,分发到每位教师手中,要求每位教师学习他人先进经验,再对照学校常规教学工作各项要求,查找本人在作业批改、备课中存在的问题,及时采取补救措施,把各种问题消灭在萌芽状态。本次常检,共评出二百多名作业优秀个人,48位作业批改先进教师,25位备课优胜者。
(二)校本教研活动有声有色
  打铁先要自身硬,教师素质的高低直接关系并影响着教学质量的好坏,师资不强就会误人子弟。为此,学校不惜一切代价,组织全体教师积极开展形式多样的教研教改活动,建立以校为本的教研制度。
  1、开展师徒结对活动:为了充分发挥我校已有骨干教师的作用,加快对新教师的培养步代,使新教师尽快成材,我校开展了师徒结对活动。新老教师相互听课、评课,领导班子随机听家常课、推门课,在相互切磋教学技艺中不断提高自身的教学理论水平和业务素养,为我校开辟了一条培养教师的新途径。本期,共有46位教师参与到师徒结对活动中,活动效果显着,大部分新教师能比较透彻地分析、处理教材,自如地驾驶教材,驾驶课堂,形成一定的课堂教学特色,而且教学效率高,效果好。像语文学科 3.6班的谭晓燕老师、4.4班的杜晓孟老师、6.7班的柴蕾老师,数学学科1.3班的杜孟老师、4.8班的别红存老师、6.3班的罗红老师,在本次期中考试中所教学科成绩在年级中名列前茅。      
  2、开展第二梯队教师“拔高课”活动:本期,我校加大实验力度,进行“三疑三探”教学模式校内实验拓展辐射再研究,成立“三疑三探”教学模式实验第二梯队,组织第二梯队听课组,开展第二梯队教师“拔高课”活动,采用定时间、定地点、定讲课人、定评课人的方法,听课后进行认真评课,达到以评促学,以学促教的目的。半期来,先后有16位教师参与第二梯队“拔高课”活动,全校教师都积极参与到“三疑三探”实验的队伍中来,使全校级级、班班、科科都能快速成为教学改革实验更加广阔肥沃的土壤。
  3、开展课堂教学评优活动。根据中心校工作计划和学校工作安排,我校成功举办了“三疑三探”课堂教学技能评优活动。在活动准备过程中,各授课教师、各教研组集思广益,群策群力,不仅发挥了集体的智慧,也充分展示了个人的教学风采。黄晗、周春晓两位老师教学方法独特新颖,多媒体辅助教具运用娴熟,顺利通过城区中心校验收,将参加全县的“三疑三探”课堂教学技能竞赛活动。
  各项活动的开展,不仅展示了我校教师的教学水平,也充分体现了我校的课堂教学改革方向。同时涌现出了一大批优质课教师,他们生动精彩的讲解,如涓涓细流滋润了学生的心田,如缕缕春风吹暖了学生求知心扉。9月21—22日,我校的庞晓英、符祖荣两位老师在全县新教材培训会上执课,她们的课能够熟练运用“三疑三探”教学模式,真正做到“三讲”“三不讲”;对课堂生成的问题能够采取灵活多样的方法进行处理。两节课都上的扎实、精彩,受到县教研室领导和与会教师的好评,为全县语文教师树立了典范,指引了新教材的研究方向。 9月24日和10月21日,《中国教师报》记者、编辑在县教研室宋主任的陪同下,先后两次到我校调研、观摩“三疑三探”课堂教学模式。李利平、符祖荣、黄晗、熊燕四位老师分别执课,课后进行了座谈。座谈会上《中国教师报》专家对我校教师锐意改革,敢于挑战的教学行为予以肯定,对老师们能熟练、灵活运用“三疑三探”教学模式给予了高度赞扬;对我校学生表现出的敢于质疑、善于表达,认真倾听,勇于评价的良好习惯给予赞赏。
  在浓厚的校本教研、科研兴校氛围中,我校大部分学生朝气蓬勃,思想活跃,富有理想,敢于质疑,勇于创新。“乐学、善学、会学、活学”的学风,灵活多样的教育教学方式,使广大学生有了充分的独立思考、独立钻研的时间,各学科教学都努力为学生主体性作用的发挥和创造才能的展现提供舞台和机会,宽松的环境使得我校成为“学生全面发展的摇篮”。
半个学期以来,每位同学的学习成绩都有了较大的进步,同学们在各学科竞赛中也取得了优异的成绩. 在本次期中考试中,有32个教学班成绩突出,分别获得年级学科一、二名,被评为”优胜班集体“,其中语文学科第一名:1.3、2.2、3.2、4.1、5.4、6.1;数学学科第一名:1.2、2.1、3.9、4.4、5.2、6.5;英语学科第一名:3.2、4.2、5.1、6.5;语文学科第二名:1.5、2.4、3.8、4.4、5.5、6.5;数学学科第二名:1.5、2.4、3.2、4.8、5.7、6.7;英语学科第二名:3.1、4.1、5.4、6.7,同学们,让我们用热烈的掌声向在本次期中考试中获得一、二名的班级表示衷心的祝贺!
  半学期来,学校不但涌现出优胜班集体,更涌现出许多先进个人,像6.5张歧彪等88名同学讲究学习方法,成绩名列前茅,分别取得年级前十名;像6.2班的张力文等98名同学善于总结,刻苦勤奋,使自己的成绩快速提高,光荣地被评为“进步大学生”;像5.5班的李怡苇等490名同学德、智、体全面发展,被评为“三好学生”;像5.3班的邓惠泽等98名同学品学兼优,获得“五小标兵”的光荣称号,像6.1班的张叶琳等490名同学拥有一技之长,在某一方面表现突出,,被评为“班级之星”。4.8班的刘星宇、4.1班的刘长源等九名同学,身为大队干部,能够以身作则,秉公办事,不殉私情,被评为“优秀大队干部”;像5.1李一林、4.7班的杨星一等20名同学,身为学校值日生,能够尽职尽责,任劳任怨,被评为“优秀值日生”。让我们再次以热烈的掌声对这些获得殊荣的同学表示祝贺!
在我们的身边,榜样随处可见。像3.2班的杨铭同学,作为小组长,工作负责,晨、午检表次次收得及时,收得齐;像5.5班的余潜,5.1班的衡沛颖、5.3班的开紫璇身为路队长,认真负责,大胆管理把路队管理得井井有条,即使好朋友犯了错误,他们也豪不留情地指出来,大家都说她们是铁面无私的“小包公”;像 5.2班的赵莹莹、张洁彭卓、南楠,5.4班的刘雪阳、王乙森、李辉等同学积极承担班级文化建设任务,所出的板报图文并茂,总是在规定时间保质保量地完成,从不拖拖拉拉,精彩纷呈的板报为同学们奉献上一道道文化大餐;5.2班的陈洪杰同学学习主动积极,作业干净认真,自觉遵守一切校纪班规,从未做过一件违纪之事,是全班同学的楷模;5.3班的贾英剑劳动积极,经常帮助同学打扫楼梯,无论走到校园还是在楼梯,见到废弃物总是主动上前捡起;5.3班的封志奇看到本班同学姚佳宝脚烫伤后行动不便,主动承担了照顾和为他补习功课的任务,同学们都夸封志奇是位热心肠;像4.4班的薛一帆5.4班的封时、宋子瀚、徐跃红等同学身为班干部,学习上、纪律上能够以身作则,严于律己,并协同老师搞好班级工作,是老师的好帮手;像4.1班的王洁、杨甜甜、张建强热爱班集体,大扫除时擦水池、拖楼梯,主动干最脏最累的活;像6.3班的王震,4、2班的李炳辰、陶焕成、张靖雨、朱诗涵、王晨煜,6.5班的柴博宇、黄钇然、王海天、许准等同学学习踏实认真,上课专心听讲,积极动脑,发言踊跃;6.3班的刘潇,6.5班的封美辰、余晨曦、周苗、赵儒雅等同学,身为班级骨干,不仅学习积极性高,而且有很强的主人翁精神,为班级献计献策,帮助学困生不厌其烦,是老师的得力助手;6.5班的何慧同学看到班里的饮料瓶没处放,多次从家里拿来垃圾袋,保证了班级卫生的干净、整洁;6.5班的乔朝阳、郭路遥拿着班级钥匙,每天来得早走得晚,每天在锁门时都要检查门窗、电灯是否关好,兢兢业业,是班级的“守门神”。 像6.3班的穆钰,6.6班的李佶源同学身为班干部,处处为班集体着想,事事做老师的小助手,每次队会前,他们总是忙着组织材料,选择人员,并亲自主持班会、队会,确实是老师的左臂右膀。 
  以上这些同学是全校同学学习的楷模,希望大家能以他们为榜样,向他们看齐,掌声送给他们!!
  半期来,我们付出了努力,收获了成功;付出了汗水,收获了喜悦。但是,我们在看到成绩的同时,还应看到有些地方做得不够尽善尽美。期中考试过去了,但它并没有结束,它是我们一学期中途的加油站和检修站,它是一次检阅,更是一次提醒。同学们,时间如细沙,从指缝间匆匆流过,不容我们等待,更不容我们去懈怠,一份耕耘一份收获,我们期待着收获,更致力于耕耘,让我们携手并肩,为城区二小的明天共同努力!最后,祝老师们身体健康,家庭幸福!祝同学们学习进步,茁壮成长!
                                         
城区二小  教导处
                                          2009年11月18日      
 
 
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